ANGLAIS GÉNÉRAL - B1 (4/4)

PrésentationInformations complémentairesProgrammeContact

Présentation

Objectifs: Cette formation Anglais général B1(2/2) vous permettra de confirmer l'acquisition de votre indépendance dans l'utilisation de la langue anglaise.

• B1: être capable d'utiliser langue leur permettant de se débrouiller pour la plupart des cas dans la vie quotidienne, ainsi que dans les études et le travail et répondre à la plupart des situations de communication rencontrées dans le contexte d’un voyage touristique dans le pays ou la langue est parlée.

PrésentationInformations complémentairesProgrammeContact

Informations complémentaires

Durée: 42h

Niveau pré-requis :

Niveau inférieur validé

Sanction :

Une attestation de stage sera remise en fin de formation

Nombre de stagiaires:

• Intra-entreprise: 1 stagiaires par session. Si plus de stagiaires, nous contacter pour un devis.
• Inter entreprise: 3 à 10 stagiaires par session

Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement:

Méthode utilisant support écrit et audios incluant entre autre:

• Méthode utilisée : New English File Intermediate – 3ème édition.
• Activités orales dès les premières leçons
• Supports audio et vidéo mélangeant les accents anglais
• Ressources complémentaires en ligne pour stagiaires et enseignants 

• Supports de cours personalisés et conçus par le formateur/la formatrice, adapté au stagiaire

Le formateur/la formatrice anime à l'aide d'un support de ocurs sur vidéo projecteur ou écran (Ipad ou l'ordinateur portable)

Le formateur/la formatrice permet aux stagiaires dravoir une part active dans la formation en se basant sur leurs expériences

Modalités d'évaluation:

• Evaluatoin pré-formative
• Contrôles continus à l'oral et à l'écrit (dictée, QCM, exposé, etc. ) 
• Test final écrit sur toutes les compétences linguistiques (compréhension et expression orales; compréhension et expression écrites), corrigés, notés, avec explications détaillées présentées au stagiaire
• Attestation de formation avec les notes des différentes évaluations et bilan commenté sur les points forts et faibles
• Enquête de satisfaction

Equipe pédagogique:

• Formateur/Formatrice de langue maternelle / bilingue ou ayant une formation à l'enseignement
• Expérience solide dans la formation ocntinue
• Capacité d'écoute et adaptabilité au(x) stagiaire(s)
• Capacité de communication
• Formée à l'usage de l'outil en cas de formations en distanciel (Zoom/Wechat)

Modalités d'évaluation:

• Tests intermédiaires et un test final.

PrésentationInformations complémentairesProgrammeContact

Programme

Vocabulaire

• cinema
• the body
• education
• houses
• shopping, making nouns from verbs
• work
•  making adjectives and adverbs
• electronic devices, phrasal verbs
• compound nouns
• crime  

Expression orale

• The Cinema interview
• Social networking profile pictures
• Your education questionnaire
• Debating education
Were (are) your parents strict?
• Your dream house
• Shopping questionnaire When did you complain?
• Asking and answering questions about work
• Present your product to the Dragons
• The student and the angel Lucky talk
• Do you suffer from information overload?
• Icons you admire

Compréhension orale

• Interview with Dagmara
• The man in the photograph
• Gareth Malone’s Extraordinary School for Boys
• Four American architecture students describe their ‘dream house’
• Radio consumer programme about bad service
• Two special products from Dragons’ Den
• A question of luck – The Beatles and Bill Gates
• The winter of our disconnect
• Great British design icons
• Interview with a Jack the Ripper expert
• The Case for the Defence, part 3 

Compréhension écrite 

• You are standing in the place where...
• What does your profile picture say about you?
• Yes, appearance matters
• Do you want to practise for five hours or six?
• Tchaikovsky’s house
• The King of Complainers
• In the Dragons’ Den
• The ticket inspector
• A question of luck?
• Information overload
• Steve Jobs
• The Case for the Defence, parts 1 and 2 

PrésentationInformations complémentairesProgrammeContact